思想之光薪火相传，青春之声铿锵有力。在本学期举行的大学生理论宣讲大比武中，yh533388银河参赛团队通力协作、沉稳应战，凭借扎实的理论素养和出色的团队风貌，荣获三等奖佳绩。这份荣誉的取得，凝聚了每位成员的智慧与汗水，更彰显出新时代青年马克思主义者的信仰底色与使命担当。让我们一同走近这支朝气蓬勃的团队，聆听他们在宣讲赛场上的奋斗故事，感受思想与青春的共鸣。

思政2402班 杨诗涵

于细微处见真章，在实践中悟思想。有幸在三亚学院理论宣讲大比武中有所收获，这份肯定更让我读懂：思政的力量，既在台上的激昂，也在台下的深耕。

作为参与者，从视频剪辑到资料校对，支教队在落笔小学的点滴始终触动着我。孩子们求知的眼神、队员们授课的耐心，这些鲜活场景让我明白：理论从不是抽象的文字，而是扎根生活的实践——就像支教课堂里，我们教孩子们认识海南风物，讲述自贸港愿景，正是用最生动的方式，传递着新时代的温度。

剪辑时，每一帧画面的取舍都是思想的凝练；校对时，每一处表述的斟酌都是理论的深化。从支教小事到自贸港建设大局，我愈发清晰：个人的微光从未孤立，当我们为孩子扣好人生第一粒扣子时，也是在为时代筑牢根基。青年的使命从不在豪言，而在把每一份责任做扎实——就像那些被精心打磨的宣讲细节，最终汇聚成打动人心的力量。

这份经历让我坚定：无论是台前发声还是幕后耕耘，只要以初心践行使命，就能让思政之花绽放在时代沃土。未来，我仍将以细微之力，融入自贸港建设的洪流，让青春在实践中绽放更炽热的光芒。

（右一为杨诗涵同学）

思政2401班 张驰越

收到这份理论宣讲比赛三等奖的证书时，镜头里孩子们的笑脸突然在我脑海里清晰起来。这次以支教为主题的短片创作，对我而言从来不是一场单纯的比赛，而是一次用镜头记录真实、用声音传递温度的尝试。

最初接到拍摄任务时，我反复问自己：支教故事里最该被看见的是什么？是讲台前的汗流浃背，还是作业本上的红笔痕迹？直到跟着支教老师走进大山深处的课堂，我才明白，那些课间追跑时扬起的尘土、眼神交汇时的羞涩笑意、临别时攥紧衣角的沉默，才是最动人的答案。我们的镜头追着晨光里的早读声，跟着放学后的崎岖山路，把孩子们用石子在地上写字的认真、老师备课的专注，一一收进画面。

剪辑时，我刻意减少了刻意的煽情，让最朴素的细节说话——那个饱受家庭压力的小女孩，在收到回到校园突然抬头的笑；支教老师离开时，全村孩子发自内心的感谢。这些画面比任何华丽的辞藻都更有力量。

这份三等奖，对我而言是一份沉甸甸的肯定：它告诉我，真实的故事自有千钧之力。未来，我仍想用镜头记录更多这样的瞬间，让那些藏在山野里的坚持与热爱，被更多人看见。