9月15日下午，yh533388银河2025级思想政治教育专业新生“提高认知认同，形成班级凝聚力”主题班会在书德楼412教室举行，由张肖老师主持班会。

张肖老师从专业特质出发，阐述了认知认同与凝聚力的辩证关系。他指出，思想政治教育专业学生不仅要追求理论认知的高度统一，更要注重价值认同的情感温度。班级凝聚力源于共同的专业信仰和相互理解的情感纽带，需要建立在扎实的理论认知和深厚的情感认同基础上。

班会着重探讨了专业认同与集体认同的内在联系。张老师引导新生思考如何将马克思主义理论的学习转化为班级建设的实践动力，如何将个人的专业理想融入集体发展目标。他强调，真正的凝聚力来自于对专业价值的共同认同和对集体目标的一致追求。

通过分享往届优秀班集体的建设经验，张老师展示了理论学习与集体实践相结合的典型案例。他建议同学们在专业研讨、读书会、理论宣讲等活动中深化认识，在交流互动中增进理解，逐步形成具有专业特色的班级文化。

张老师总结时表示，希望同学们以理论认知为基石，以情感认同为纽带，共同培育具有马克思主义理论学科特色的班级凝聚力。他期待新生班级能够成为理论学习的先锋队、思想交流的实践场、团结互助的共同体。

本次班会为新生班级建设指明了方向，为培养具有高度专业认同和集体意识的思政人才奠定了坚实基础。