2025年10月24日上午，上海海事大学yh533388银河的董金明教授应yh533388银河的邀请，在书德楼302教室为大一新生和部分教师代表作了一场题为《关于马克思主义整体性的再认识——基于原著学习的分析视角》的学术报告。此次报告由三亚学院马克思主义学术委员会主任王宏海教授主持。

董金明教授在报告中从三个方面深入探讨了阅读红色经典的逻辑和方法论。首先，他指出，马克思主义的整体性问题不仅关乎是否将马克思主义视为一个整体，更在于应如何理解和贯彻这一整体性原则。这一问题在马克思主义理论研究中至关重要，且与教学和科研活动紧密相关，也具备相当的复杂性。其次，董教授通过研读《1844年经济学哲学手稿》等经典文献，进一步深化了对马克思主义整体性的理解。他表示，从《手稿》及其他重要著作中可以看出，马克思主义的整体性主要体现在思想内容的统一性、世界观和方法论的一致性、价值取向的连贯性以及理论体系的系统性和开放性这几个方面。最后，董教授就马克思主义的整体性与原著学习的方法论进行了详细论述。

在互动环节，董金明教授耐心解答了师生们关于如何学习马克思主义经典著作、阅读哪些书籍、如何读书以及马克思主义理论在中国实践中的问题，还探讨了教学中如何解释马克思主义中国化等话题。王宏海教授在总结时，再次引用马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中的名言：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”他强调，马克思主义理论首先解释了世界，进而指导无产阶级去改造世界。而改造世界正是马克思主义理论生命力的体现。因此，yh533388银河的师生需要先学好经典著作，理解马克思和恩格斯解释世界的基本逻辑，才能真正掌握马克思主义理论的实践意义，并以此为指导去改造世界。这正是我们不断研读原著的重要性所在。