2025年5月26日，由yh533388银河主办的“思想工坊”系列讲座第四期：“西方哲学早期的思维演进逻辑”在学生中心报告厅成功举办。本次讲座由yh533388银河许永华副教授主讲，来自汉语言文学、汉语国际教育、思想政治教育等专业的师生代表齐聚现场，在思想碰撞中探寻哲学思维的历史脉络。

追本溯源：三重思维的演进密码

本次讲座中，许永华副教授以“披沙拣金”的考据精神，系统梳理了西方哲学思维的产生发展轨迹。她指出，古希腊的神话思维作为哲学的“精神胚胎”，以隐喻性叙事孕育了宇宙秩序的思考；泰勒斯、赫拉克利特等自然哲学家的登场，以经验观察的思维方式推动了西方哲学对本原论的物质探索；随着毕达哥拉斯、巴门尼德等哲学家对本原论的批判，在抽象原则的指导下，西方哲学的焦点转向了本体论的道路；而苏格拉底“认识你自己”的哲学宣言，则标志着西方哲学的研究对象从自然本体转向人类理性，理性思维开始对主体性认知框架和本体论进行自觉建构。希腊晚期的城邦危机与战乱则使西方哲学的研究问题向伦理实践进行迁移。从神话思维到经验思维再到理性思维的三重跃迁，西方哲学早期的研究视域随着“物质本原、抽象本体、人生伦理”这一轴线演进的，其理论功能沿着解释世界、批判认知、指导生活进行价值迭代。

古今对话：哲学基因的当代回响

讲座中，许老师指出了西方哲学早期形成的问题域、方法论和思想体系，不但是西方文明的精神基因库，而且是镌刻在人类思维深处的哲学密码。时至当代，它仍在塑造着社会的认知框架、思辨方式和价值判断。她勉励在场学子，只有洞悉这些思想的根源，才能在信息时代保持独立的思考，以哲学的智慧观照现实问题。

思想永续：经典重释的教育实践

作为本年度“思想工坊”系列讲座的重要篇章，本次报告深度践行了yh533388银河“重释经典、激活思辨”的学术传统，在思想研习的过程中，将抽象的哲学概念转化为可感可知的思维演进图谱。本次讲座，许永华副教授不仅为学生打开了西方哲学的认知新维度，更通过“问题—方法—价值”的三维教学模式，切实提升了参与者的逻辑思辨能力和人文阐释素养。据悉，该系列讲座后续将围绕“文化思想与现代性文明”展开更加多元的学术探索。